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校长荣誉 | 《中国教育学刊》专栏刊载朱建民校长文章《尊重和成就学生个体的生命独特性》
《中国教育学刊》2017.5期“校长的教育信仰”专栏刊载北京三十五中朱建民校长文章《尊重和成就学生个体的生命独特性》。该文阐释了朱建民校长的核心教育思想，以及三十五中在这种思想引领下做出的改革与探索。
北京教育报 | 怎样办一所好学校——北京35中朱建民校长
怎样办一所好学校？要弄清这个问题，首先要弄懂教育的目的。 教育的目的是生命、生活、生长，是激发和引导学生走自我成长、自我发展之路。因此，好的教育要向前眺望三十年，思考未来二三十年中国需要什么样的人、世界需要什么样的人。基础教育阶段的学校要教会学生两件事：一是教会学生向上，做一个积极勇敢的人；二是教会学生向善，做一个好人。基础教育要解决好两个问题：一是帮助学生认识自我、发现自我，解决好人生的发展方向问题；二是帮助学生认清为什么学习、为谁学习，解决学习的动机和动力问题，培养和建设学生快乐学习的情绪和环境。
朱建民校长当选中国教育国际交流协会中学分会副理事长兼秘书长
中国教育国际交流协会中学教育国际交流分会于10月25日在国家会议中心举行成立大会，国家督学、北京市教委正局级委员罗洁出任首任理事长，国家教育咨询委员会委员顾明远、国家总督学顾问陶西平任专家委员会主任，北京三十五中校长朱建民当选第一届理事会副理事长兼秘书长、副校长王红军任常务副秘书长。
朱建民校长简介
朱建民，中学高级教师，自2000年至今历任北京市西城区四所中学的校长。现任北京市第三十五中学校长，兼任中国教育学会高中专业委员会副秘书长、中国教育国际交流协会中学分会常务副理事长兼秘书长、教育部基础教育课程与教材中心特聘专家、北京市社会科学联合会委员、北京市慈善义工协会中学分会副会长。
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